为全面贯彻威廉希尔WilliamHill官方网站2019年本科教育工作会议精神，积极落实“本科教育100条”，有效提升商学院本科人才培养质量，2019年6月25日，商学院“第三届本科生专业能力提升大赛”在学生发展中心一楼综合报告厅开幕。校党委常委、副校长田澍教授，教学质量监控处处长李泽林教授，教学督导与评估委员会副主任委员马正学教授，教务处副处长王兴等领导出席了开幕式，之后走进此次大赛的10个分赛全程进行现场观摩和指导，并对此次大赛活动给予了充分认可和高度评价。
本次活动是商学院对本科教学改革成果的一次阶段性总结和验收，也是对课堂教学改革的一次观摩和研讨，更是对应用性专业教学模式改革的进一步探索。学院自2013年9月实施“本科生专业能力提升计划”活动以来，相继进行了精品课建设、专业能力提升、参与式教学改革等一系列活动。经过多年的探索与发展，形成了“精于理论教育、强于实践应用”的本科教学改革思路，形成了一套“理论教学”+“案例+实验+实训+实习”的多元化教学模式，进一步明确了以“专业素养、职业精神、从业技能”培养为导向的专业培养目标，建立起了一套科学完善的专业能力训练体系。
本次教学改革活动主要以课堂教学为依托，在任课教师结合专业和课程特点，设计主要专业技能并在教学过程中进行引导的基础上，提出开放性问题或者技能要求，由学生分组进行研究性、探讨性学习，并在课外进行了大量的资料查阅、案例搜集及相关训练和练习，在学期末拿出该课程学习过程中完成的作品或者形成的主要技能进行参赛，由老师团队组成的评委对学生作品和主要技能进行点评指导。这次教学改革涉及从老师课堂教学内容到学生课外学习、从教学方式到成绩考核等各个方面的内容。
本次参赛内容根据专业和课程特点设计，围绕基本能力训练、专业核心技能提升、综合素质拓展与能力提升三个层面展开。本届大赛共有10个参赛项目，分别由10位专业教师指导，参赛项目具体包括：企业人才招聘面试情境模拟、上市公司财务报表分析、商务谈判、无领导小组讨论、行动学习、信息技术开发与应用、物流沙盘模拟、网站开发、销售管理方案策划、团队管理效能提升方案策划等10项竞赛，工商管理、人力资源管理、会计学、物流管理、信息管理与信息系统五个专业共计400多学生参加比赛。除了参赛项目指导教师以外，学院其他所有教师均参与其中，担任各分赛场的专业评委。
本次大赛既是对学生专业能力的检验，也是对老师教学改革成果的验收和观摩；是对学生的学习方法、知识体系、专业能力的全方位指导与训练，同时也对老师的教学活动提出了更高的要求。本次大赛全院师生踊跃参与，体现了高度的专业性和实践性。赛后，同学们纷纷表示，这种教学形式非常有利于理论与实践的结合，对提升本科生的批判性思维、系统思维、创新思维、信息化应用能力有着非常大的促进作用。参加观摩的学校领导、老师们对大赛给予了充分认可与高度评价，并建议在今后的本科教育工作中继续努力推广并不断优化。
