6月23日，“商学院第一届本科生专业能力提升大赛”在教学10号楼顺利举行。校长刘仲奎、副校长万明钢、李万红及教务处负责人到场观摩指导，并对本次教学改革活动提出了建设性的意见和建议。
本次活动是商学院对本科教学改革成果的一次阶段性总结和验收，也是对课堂教学改革的一次观摩和研讨，更是对应用性专业教学模式改革的一次新的探索。学院自2013年9月实施“本科生专业能力提升计划”活动以来，相继进行了精品课建设、专业能力提升、参与式教学改革等一系列活动。经过三年的探索与发展，逐步形成了“精于理论教育、强于实践应用”的本科教学改革思路，形成了一套“理论教学”+“案例+实验+实训+实习”的多元化教学模式，进一步明确了以“专业素养、职业精神、从业技能”培养为导向的专业培养目标，建立起了一套科学完善的专业能力训练体系。
本次教学改革活动主要以课堂教学为依托，在任课教师结合专业和课程特点，设计主要专业技能并在教学过程中进行引导的基础上，提出开放性问题或者技能要求，由学生分组进行研究性、探讨性学习，并在课外进行了大量的资料查阅、案例搜集及相关训练和练习，在学期末拿出该课程学习过程中完成的作品或者形成的主要技能进行参赛，由老师团队组成的评委对学生作品和主要技能进行点评指导。这次教学改革涉及从老师课堂教学内容到学生课外学习、从教学方式到成绩考核等各个方面的内容。
本次参赛内容根据专业和课程特点设计，围绕基本能力训练、专业核心技能提升、综合素质拓展与能力提升三个层面展开。本届大赛共设七个分赛场，分别举行了ERP沙盘模拟经营大赛、上市公示财务报表分析竞赛、手工会计竞赛、商务谈判竞赛、无领导小组讨论竞赛、组织开发行动学习竞赛、信息技术应用竞赛等七项比赛，会计学、工商管理、人力资源管理、信息管理与信息系统四个专业共计400多学生参加比赛，全院教师参加了活动。
本次比赛既是对学生专业能力的检验，也是对老师教学改革成果的验收和观摩；是对学生的学习方法、知识体系、专业技能的全方位引导，同时也对老师的教学活动提出了更高的要求。本次大赛全院师生踊跃参与，体现了高度的专业性和实践性。赛后，同学们纷纷表示，这种教学形式非常有利于理论与实践的结合，对提升本科生的批判性思维、系统思维、信息化应用能力有着非常大的促进作用。参加观摩的老师们也指出，以竞赛促教学的方式符合商学院各专业的教学实际，在今后的教学中，应该努力加以推广和优化。
